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世界性话题——教育改革
浏览次数:1817作者: 网站管理员   发布时间:2018-02-13

 

世界性话题——教育改革

 

[美】托尼·瓦格纳  泰德·丁特史密斯

 

一、教育的核心

 

       世界改变了我们的学校,却卡在了过去的某个时间点上,停滞不前。“知识工人”已成为历史,如今的世界需要的是“聪明的创造者”。

 

       让学生死记硬背就像在让每个学生都背诵电话簿。有些学校希望学生毕业后可以顺利找到工作,就让学生背诵大黄页。有些学校希望让学生沉浸在经典作品中,就让学生背诵从雅典到罗马的电话册。无一例外,学生终日都在毫无目的地背诵低水平内容。

 

      不管你再怎么逼着孩子默写“坚持不懈”这几个字,背诵“持之以恒”的定义,你也没办法通过这样的方法让孩子成为拥有坚持不懈、持之以恒品质的人。同样,逼着孩子学会解联立方程组,并不能帮助他们学会如何为真实人生的复杂问题求解。

 

二、教育的重任

 

       对于大多数人来说,初中和高中时代埋头做的那些数学题,从人生的后视镜中看去,不过就像一粒灰尘般可有可无。带孩子们去游乐场玩一圈,他们从中能领悟到的积分和导数的意义,要比花上几个月的时间天天练习积分技巧要多得多。

 

       年轻人若想在职业生涯中取得成功、受人尊重,大学文凭是一张必不可少的入场券。无论这张入场券的成本多么高昂,无论大学经历是否有助于你未来的职业发展,大学文凭就是黄金标准。但有一个问题,这个前提条件已经彻底过时了。

 

三、教育的未来

 

      我们需要的教育体制是将孩子的成功当成大事要事来对待的体制,而不是将标准化考试行业的发家致富放在第一位的体制。学校真正的问题不在于讲课的形式,而在于任何形式的以讲课为基础的教育方式,在当今这个世界是否还有意义。

 

       当你给学生机会,让他们去大胆创造、勇于探索时,他们就会拥有创造和梦想的力量。孩子们非常聪明,他们知道怎么找到他们需要学习的知识,并在自学的基础上创造出令人震惊的成果,没有什么比他们自己的成就更能坚定信心的了。

 

       一个人如果对教育变革满怀激情,就能让一个孩子、一个班级、一个年级,甚至一所学校发生改变。我们每一个人都能成为21世纪教育浪潮中的一股力量。

 

    摘编自《为孩子重塑教育:更有可能成功的路》

 

选自《中小学信息技术教育》2018年第2、3期合刊